ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН)

Методика позволяет диагностировать мотивационный (МП) и чувственный (ЭП) профили личности.

Аннотация к тесту
Перед вами 14 утверждений, касающихся ваших актуальных стремлений и неких сторон вашего стиля жизни. Просим вас высказать отношение к ним по каждому из 8 вариантов ответов (а, b, c, d, e, f, g, h), проставив в соответственных клеточках бланка ответов ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) одну из последующих оценок каждого утверждения:
+ согласен, = когда как, -не согласен, ?не знаю.

1. В собственном поведении в жизни необходимо придерживаться последующих принципов:
1. «Время – деньги». Необходимо стремиться их больше зарабатывать.
2. «Главное – здоровье». Необходимо сберегать себя и свои нервишки.
3. Свободное время необходимо проводить с друзьями.
4. Свободное время нужно отдавать семье.
5. Необходимо делать ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) добро, даже если это недешево обходится.
6. Необходимо делать все вероятное, чтоб захватить место под солнцем.
7. Необходимо получать больше познаний, чтоб осознать предпосылки и суть того, что происходит вокруг.
8. Необходимо стремиться открыть что-то новое, сделать, изобрести.
2. В собственном поведении на работе необходимо следовать таким принципам:
1. Работа – это принужденная ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) актуальная необходимость.
2. Главное – не допускать конфликтов.
3. Необходимо стремиться обеспечить себя размеренными, комфортными критериями.
4. Необходимо интенсивно стремится к служебному продвижению.
5. Главное – захватить авторитет и признание.
6. Необходимо повсевременно совершенствоваться в собственном деле.
7. В собственной работе всегда нужно отыскать увлекательное, что может увлечь.
8. Необходимо не только лишь увлечься самому, да и ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) увлечь работой других.
3. Посреди моих дел в свободное время огромное место занимают последующие дела:
1. Текущие, домашние.
2. Отдых, утехи.
3. Встречи с друзьями.
4. Публичные дела.
5. Занятия с детками.
6. Учеба, чтение нужной для работы литературы.
7. Хобби.
8. Подрабатывание средств.
4. Посреди моих рабочих дел много места занимают:
1. Деловое общение (переговоры, выступления, обсуждения и т. д ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН).).
2. Личное общение (на темы, не связанные с работой).
3. Общественная работа.
4. Учеба, получение новейшей инфы, увеличение квалификации.
5. Работа творческого нрава.
6. Работа, конкретно влияющая на заработок (сдельная, дополнительная).
7. Работа, связанная с ответственностью перед другими.
8. Свободное время, перекуры, отдых.
5. Если б мне добавили выходной денек, я бы вероятнее всего издержал его на то ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН), чтоб:
1. Заниматься текущими домашними делами.
2. Отдыхать.
3. Веселиться.
4. Заниматься публичной работой.
5. Заниматься учебой, получением новых познаний.
6. Заниматься творческой работой.
7. Делать дело, в каком ощущаешь ответственность перед другими.
8. Делать дело, дающее возможность заработать.
6. Если б у меня была возможность по-своему планировать рабочий денек, я бы стал вероятнее всего заниматься:
1. Тем ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН), что составляет мои главные обязанности.
2. Общением с людьми по делам (переговоры, обсуждения).
3. Личным общением (дискуссиями, не связанными с работой).
4. Публичной работой.
5. Учебой, получением новых познаний, увеличением квалификации.
6. Творческой работой.
7. Работой, в какой ощущаешь пользу и ответственность.
8. Работой, за какую можно больше получить.
7. Я нередко разговариваю с друзьями и ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) знакомыми на такие темы:
1. Где что можно приобрести, как отлично провести время.
2. Про общих знакомых.
3. О том, что вижу и слышу вокруг.
4. Как достигнуть фуррора в жизни.
5. О работе.
6. О собственных увлечениях
7. О собственных успехах и планах.
8. О жизни, книжках, кинофильмах, политике.
8. Моя работа дает мне сначала:
1. Достаточные вещественные ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) средства для жизни.
2. Общение с людьми, дружественные дела.
3. Авторитет и почтение окружающих.
4. Достойные внимания встречи и беседы.
5. Ублажение от работы.
6. Чувство собственной полезности.
7. Возможность увеличивать собственный проф уровень.
8. Возможность служебного продвижения.
9. Больше всего мне охото бывать в таком обществе, где:
1. Комфортно, отличные утехи.
2. Можно обсудить волнующие тебя рабочие темы ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН).
3. Тебя уважают, считают авторитетом.
4. Можно повстречаться с подходящими людьми, завязать полезные связи.
5. Можно приобрести новых друзей.
6. Бывают известные заслуженные люди.
7. Все связаны общим делом.
8. Можно проявить и развить свои возможности.
10. Я желал бы на работе быть рядом с такими людьми:
1. С которыми можно побеседовать на различные темы.
2. Которым мог ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) бы передавать собственный опыт и познания.
3. С которыми можно больше заработать.
4. Которые имеют авторитет и вес на работе.
5. Которые могут обучить чему-нибудь полезному.
6. Которые принуждают тебя становиться активнее на работе.
7. Которые имеют много познаний и увлекательных мыслях.
8. Которые готовы поддержать тебя в различных ситуациях.
11. К истинному времени я имею ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) в достаточной степени:
1. Вещественное благополучие.
2. Возможность любопытно веселиться.
3. Отличные условия жизни.
4. Неплохую семью.
5. Довольно способностей любопытно проводить время в обществе.
6. Почтение, признание и благодарность других.
7. Чувство полезности для других.
8. Создание чего-то ценного, полезного.
12. Я думаю, что имею в собственной работе в достаточной степени:
1. Неплохую заработную плату, другие вещественные блага ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН).
2. Отличные условия для работы.
3. Неплохой коллектив, дружественные отношения.
4. Определенные творческие заслуги.
5. Неплохую должность.
6. Самостоятельность и независимость.
7. Авторитет и почтение коллег.
8. Довольно высочайший проф уровень.
13. Больше всего мне нравится, когда:
1. Не надо мыслить о насущных заботах.
2. Есть комфортабельное, приятное окружение.
3. Кругом оживление, радостная суета.
4. Предстоит провести время в радостном ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) обществе.
5. Испытываю чувство соревнования, поиска.
6. Испытываю чувство активного напряжения и ответственности.
7. Погружен в свою работу.
8. Включен в совместную работу с другими.
14. Когда меня познает беда, не выходит то, что я желаю:
1. Я расстраиваюсь и длительно переживаю.
2. Стараюсь переключиться на чего-нибудть другое, приятное.
3. Теряюсь, не знаю что делать ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН), злюсь на себя.
4. Злюсь на то, что мне воспрепядствовало.
5. Стараюсь оставаться размеренным, и обычно мне это удается.
6. Пережидаю, когда пройдет 1-ая реакция, и расслабленно анализирую, что вышло.
7. Стараюсь осознать, в чем я сам был повинет.
8. Стараюсь осознать предпосылки беды и поправить положение.

Обработка результатов

Ответы испытуемого (мировоззрение по утверждениям) переводятся в баллы ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН): «+» — 2 балла, «=» — 1 балл, «-» либо «?» — 0 баллов. Баллы суммируются по последующим шкалам: «жизне­обеспечение» (Ж), «комфорт» (К), «социальный статус» (С), «общение» (О), «общая актив­ность» (Д), «творческая активность» (ДР), «социальная полезность» (ОД).

Ключ к шкалам

«Жизнеобеспечение» (Ж): 1а, б; 2а; 3а; 4е; 5а; 6з; 8а; 10д; 11а; 12а;

«Комфорт» (К): 2б, в ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН); 3б; 4з; 5б, в; 7а; 9а; 11б, в; 12в;

«Социальный статус» (С): 1е; 2г; 7в, г; 8в, з; 9в, г, е; 10г; 11д; 12д, е;

«Общение» (О): 1в; 2д; 3в; 4б; 6в; 7б, з; 8б, г; 9д, з; 10а; 11г; 12в;

«Об­щая активность» (Д): 1г, з ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН); 4а, г; 5з; 6а, б, г; 7д; 9б; 10в; 12з;

«Творческая актив­ность» (ДР): 1ж, з; 2е, ж; 3ж; 4д; 5д, е; 6е; 7е, ж; 8д, ж; 10ж; 11з; 12г;

«Соци­альная полезность» (ОД): 1д; 2з; 3г, д; 4в, ж; 5г, ж; 6ж; 8е; 9ж; 10б, е; 11е, ж; 12ж ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН).

Сумма всех баллов по шкалам Ж, К, С, О охарактеризовывает общежитейскую направленность личности, сумма баллов по шкалам Д, ДР, ОД охарактеризовывает «рабочую» направленность лич­ности.

Потом строятся графики (мотивационные профили), при всем этом по горизонтали обознача­ются шкалы, по вертикали — баллы.

Выводы

Если опрашиваемый набирает более высочайшие баллы по шкалам ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ (В.Э.МИЛЬМАН) Д, ДР и ОД, то у него выражен «рабочий» мотивационный профиль личности, если более высочайшие баллы (либо такие же, как по другим шкалам) — по шкалам Ж, К, С, О, то у него выражен «общежитей­ский» мотивационный профиль.


diagnostika-blizorukosti.html
diagnostika-chert-lichnosti.html
diagnostika-detej-rannego-vozrasta-s-narusheniyami-rechi.html